پایگاه خبری قوژد فرهنگی -اجتماعی -ورزشی و سیاسی
همزمان با هفته بسیج و بزرگداشت شهادت شهید آیت الله مدرس ره از سلسله جلسات خانگی قرآن کریم بچه های مسجد امام حسن مجتبی محله شهیدان نخعی زاده – جابری این هفته در منزل برادر حاج محمد حلاج از معتمدین و هیات امنای این مسجد برگزار گردید .
به گزارش پایگاه خبری روستای قوژد و خبرنگار خبرگزاری بسییج خراسان رضوی از کاشمر ، برادر گرامی محمد حلاج پیشکوست و معتمد محلی روستا به خبرنگار ما گفت : جلسات خانگی قرآن کریم که توسط بچه های مسجد امام حسن مجتبی (ع) با همت هیات امنا و اعضای ارکان کانون فرهنگی هنری کریم اهل البیت ع و کانون خدمت رضوی شهدای این روستا مستقر در مسجد برگزار می شود ، گفت: اگر بخواهیم پیشرفت قرآن را با قبل از انقلاب مقایسه کنیم خدمات فراوانی شده است ولی همچنان در شان نظام جمهوری اسلامی نیست و نتوانسته ایم به وظایف خودمان آنگونه که شایسه است عمل کنیم.
وی اضافه کرد: براساس تحقیقات صورت گرفته در کشورمان نشان می دهد که در یک آمار نگران کننده هنوز عده ای روخوانی ساده قرآن را بلد نیستند که باید در این زمینه برنامه ریزی شود.
این معتمد محلی روستا افزود : با اشاره به تاریخچه جلسات خانگی قرآن اظهار داشت: در گذشته محافل قرآنی با حضور تعداد کمی از افراد در خانه ها برگزار می شد که با صفا و صمیمیت بسیار بود.
وی با بیان اینکه باید از تجربه های شخصیت های برجسته قرآنی شهرستان استفاده کرد گفت: اسطوره های بسیاری از جمله حافظان و علما در عرصه قرآن هستند که باید از آنها الگوسازی کرد.
محمد حلاج ادامه داد: آماده استفاده از نقطه نظرات و تجربه ها و شخصیت های برجسته قرآنی هستیم تا از آن در راستای ترویج فرهنگ قرآن خوانی و انس با آن بهره ببریم.
وی افزود: جلسات خانگی قرآن کریم از سنت های حسنه ای است که دارای برکات فروانی است، بسیاری از اساتید و نخبگان قرآنی از همین جلسات خانگی رشد و پرورش پیدا کردند.
محمد حلاج با بیان اینکه خانه و مسجد مهمترین اماکن برای نهادینه سازی فرهنگ جلسات قرآن است گفت: در سه دهه گذشته فرهنگ قرآنی در مساجد بسیار رشد کرده است به گونه ای که تلاوت یک صفحه ای قرآن در مساجد برگزار می شود.
مدیریت صندوق قرض الحسنه المهدی عج قوژدافزود: ترویج فرهنگ برگزاری جلسات خانگی قرآن را باید با استفاده از ظرفیت مساجد تبلیغ کرد تا خانواده ها به آن اهتمام بورزند و این موضوع گسترده تر و فراگیر تر شود.
وی با اشاره به اینکه باید از ظرفیت قاریان قرآن برجسته برای خواندن یک صفحه از قرآن در مساجد استفاده کرد گفت: در حال حاضر جلسه هفتگی قرآن در مساجد به صورت تلاوت نور یک صفحه قران همراه با ترجمه بعد از نماز عشا برگزار و همچنین تفسیر قطره ای قرآن به اندازه یک دقیقه ارائه می شود که باید از این الگوها برای جلسات خانگی قرآن استفاده کرد.
حلاج ادامه داد: آموزش قرآن ویژه کودکان و نوجوان از مهمترین مباحثی است که باید مورد توجه قرار گیرد، که باید از ظرفیت انیمیشن سازی برای ترویج جلسات خانگی قرآن بهره برد.
وی با اشاره به اینکه کانون های فرهنگی و قرآنی و مهد های قران خصوصا مهد قرآنی شکوفه های ظهور در روستا فعال و می بایست آموزش ساده روخوانی را به زبان ساده تهیه کنند گفت: این آموزش ها را در اختیار جلسات قرآنی قرار دهند تا به جلسات خانگی قرآن اهدا کنند.
این پیشکسوت و معتمد روستا گفت: این آموزش ها در کنار درس هایی که اساتید در جلسات خانگی قرآن ارائه می کنند مفید واقع می شود و به جذب کودکان و نوجوانان در انس با قرآن کمک می کند.
وی با اشاره به اینکه باید برای جذب افراد به سمت قرآن مشوق هایی قرار دهیم گفت: این امر باعث می شود تا کودکان و جوانان به سمت قرآن ترغیب شوند در گذشته این موضوع رواج بیشتری داشت.
حلاج با بیان اینکه قاری قرآن باید مدافع مظلومان باشند گفت: هر کدام از این قاری ها می توانند در جلسات خانوادگی قرآن باعث خیر و برکت باشند.
سپس در ادامه استاد برجسته تفسیر قرآنی آقای امیر پور علی گفت : با برگزاری جلسه های خانگی قرآنی، جوانان هر محله را باید در مسیر قرآن تربیت کنیم و بر روی مسائل روحی و روانی آنها کار کنیم.
استفاده از ظرفیت امامان محله و اساتید مفسر قرآن در جلسات خانگی قرآن
وی با اشاره به اینکه باید از ظرفیت امامان محله – اساتید مفسر قرآن در ساماندهی جلسه های خانگی قرآن بهره برد گفت: قاریان قرآنی و امامان جمعه شاگردان قرآنی را مکلف کنند تا هر کدام در محله و خانه های خودشان محافل انس با قرآن را برگزار کنند.
امیر پور علی به هویت سازی قرآنی تاکید کرد و گفت: تشویق کردن افرادی که وارد جلسات قرآنی خانگی می شوند یکی از مسائل مهم هویت سازی است.
این استاد برجسته قرآن افزود: هویت سازی پایه علمی دارد که باید آن را از یافته ها و تجربه های قاریان و اساتید قرآنی یاد بگیریم.
وی ابراز داشت: برای رسیدن به یک برنامه ریزی موثر باید وضعیت سنجی دوران ۴۳ ساله انقلاب اسلامی و شناسایی نقاط قوت و ضعف را داشته باشیم و بر اساس آن از تجربه های موثر در جذب افراد به سمت قرآن بهره ببریم.
این پیشکسوت قرآنی بیان داشت: باید بازنگری دقیق در این زمینه صورت گیرد و برای نسل امروز انس با قرآن احساس نیاز شود همچنین از نظر رسانه ای و تبلیغی، تغییر رفتار در مخاطبان باید ایجاد شود انس و ارتباط با قرآن باید وارد سبد خانواده ها شده و روش های آن ارائه شود.
وی با اشاره به اینکه در جلسه های خانگی قرآنی باید بر روی محتوا کار شود گفت: باید حلقه های اول از فعالان قرآنی را شناسایی کنیم در همین زمینه ۶۰ الی ۷۰ هزار حافظ قرآنی از یک جز تا کل قرآن داریم که اگر این افراد توجیه شوند که در راه اندازی جلسه های قرآنی خانگی همکاری کنند ظرفیت خوبی را شاهد خواهیم بود.
این استاد قرآن با تاکید بر روی نمادهای قرآنی گفت: نیاز به نمادهایی داریم که توجه جامعه را به موضوعات قرآنی جلب کند در این زمینه ضعیف عمل کرده ایم چراکه نمادها، مردم را به این سمت خواهند برد.
وی به ظرفیت چندین هزار موسسه های قرآنی اشاره کرد و گفت: باید با سازمان های متولی هماهنگی شود تا موسسه های قرآنی، کلاس ها را در مساجد و خانه ها فعال کنند.
امیر پور علی ، با اشاره به اینکه محور جلسه های خانگی جوانان و نوجوانان هستند گفت: باید دوره هایی پیش بینی شود تا نجوانان را با روش های سنتی و مدرن آشنا کنیم و آنان را وارد مدار آموزشی قرآن کنیم.
این پیشکسوت قرآنی با اشاره به اینکه جلسه های خانگی قرآن را می توانیم با استفاده از تکنولوژی مدرن از جمله شبکه های مجازی به صورت برخط برگزار کنیم گفت: از جلسه های خانگی قرآن فیلم های مستند تهیه شود که این امر باعث پیشرفت و ارتقای افراد و تشویق سایر خانواده ها می شود.
وی گفت: باید سازوکارهای ساده همگانی را تعریف کنیم تا افراد یادگیری قرآن را ارزشیابی کنند و مشکلاتشان را از کارشناسان قرآنی بپرسند که این امر به پویایی فعالیت ها کمک می کند.
انتهای پیام /
خبرنگار : محمد جعفرنژاد قوژدی
گزارش تضویری :
